学校の授業で・・・・・・・・・・・かん。

先日、近所の中学校から女子生徒が３人、

ウチへ来た。

なんでも、授業の一環で、

”職業について知ろう”

みたいなことらしい。

事前に先生から連絡があり、本人達も数日前に挨拶しに来た。

私は「何を聞かれるんだろう？」と朝からちょっとウキウキ。

だって、私、インタビューされちゃうのよ。

しかも、将来を夢見る可愛い中学生ですよ。

もう、キラキラ輝いてるわけですよ。

そんな未来を担う子供達に、お姉さんはどんなトークをしたらいいのか？

と、ウキウキワクワクだったのさ・・・・・・・

午後１時を過ぎた頃、３人はやってきた。

「あら、いらっしゃい。今日はよろしくお願いします。」

「よろしくお願いします。」

「よかったら、座る？」

「いや、大丈夫です。」

「あ、そう・・・・・・・

皆さん、名前は何ていうの？」

のっけから、私が完全に仕切っている。

一通り私が聞いた後、いよいよ始まった。

「なぜ、この仕事をやるようになったんですか？」

「そうね～、なぜか～。

この店はね、元々私のお婆ちゃんの時代からやってたんだけど・・・・

って、ちょっと待って。

あんたたち、ノートとかに書かないの？」

「はい。」

「え？覚えてられんの？」

「はい。」

「あ・・・・・そう・・・・・」

なんとなく、雲行きがあやしくなってきた。

「私は本当は別の仕事が本業なんだけどね・・・・・」

と、間に、気になる言葉を入れてみた。

これは、きっと聞いてくるだろう。

「その仕事は何ですか？」ってな。

そして、中学生がしゃべった。

「お店をやってて、嬉しいことは何ですか？」

あれ？スルーした？

今、きれいにスルーしたの？

「やっぱり、沢山、売れた時だね。

あと、お客さんとしゃべってる時かな。」

そう言えば中学生は

来た時から、３人で小さい三角形を作って立ったまま

微動だにしていない。

そして顔に表情がない。

ま、ちょっと笑うけど、基本的にツタンカーメンである。

それからまた、プリントを見ながら

「大変なことはなんですか？」

「気をつけていることはなんですか？」

と聞いてきた。

三体のツタンカーメンがこっちを見て

聞いてんだか聞こえてないんだか、

聞いてるんだけど、何を考えているのか

全くわからない感じで、三角形を作って立っている。

以上でプリントに書いてある質問は終わったらしく

あとは、自由に聞いていいらしい。

三体がやっと、ザワついてきた。

お、いいぞいいぞ、生き返ったのか？

私は嬉しくなって

「何でも、聞いて

人生相談、恋愛相談、何でも受け付けるわよ。」

「はははは・・・・・」

三体が笑った。

生きている！

三体は生きている～！！

三体はまだプリントを見て、ちょっともじもじしている。

さぁ、こっからがディープな時間になるわね～。

「今日はどうもありがとうございました。」

「何！？　終わり！？　もう終わっていいの！？

てかさ、その挨拶までプリント見て読んでんじゃねーよ！」

三体はやっぱりツタンカーメンだった・・・・・・

そして、一体がこっちに歩いてきて封筒を差し出した。

金か？金なのか？

「あの～これ、アンケートなので書いて下さい。

今度取りに来ます。」

アンケートかよ！

「はい、わかりました。

今日は御苦労さまでした。」

三体は帰って行った。

１０分で終わった。

ま、こんなもんかな・・・・・・・・

思えば、大人になってからわかることは沢山あって

あの頃はわけがわからなかったことはいっぱいあった。

日光とか、今行った方が全然楽しめる。

小学生の頃は東照宮の前で、ぼぉ～と口開けてただけだもんな。

勉強も、今になって学ぶ楽しさを知ったくらいだから。

奴らがツタンカーメンになるのも、無理はねえ。

だから彼女達が大人になった時、

ふと、思い出してくれればいい。

この店で、聞いたお姉さんの話。

思い出すわけねーな。